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  • 2017级《大学生职业素质修炼》课程第四阶段教学师资认定工作
  • 作者:  更新时间:2019-04-19 点击数:次 字体:【
  • 20194912日由教务处、学工处、公共教学部共同组织了2017级全体班主任(辅导员)大学生职业素质修炼第四阶段“品格与成长”的专题课程教学师资培训。本期培训方式采取网络学习与实训教学方式进行,培训考核采取理论与实践考核方式。

     

    本阶段课程师资培训的理论学习充分利用课程网络资源(本课程已作为省级在线精品课程建设成网络资源共享课程,并已在学院18级课程教学中广泛应用),达到培训方式灵活,培训效果显著。通知观看四个专题的8个视频教学资料及平台的各项内容的学习,全面熟悉课程的教学内容。实训教学方式采取了任务驱动法,以人物布置的形式,按要求以小组为单位,自定活动主题,围绕此阶段四个专题教学目标,开展实践活动,并将活动的方案、开展情况及活动体会最后以PPT、视频及文字等形式进行汇报演示讲解,并小组成员分别发表心得体会。  

     

    根据要求经济贸易系、信息工程系、旅游商务系以及粮工建艺系的四个小组分别展示了他们各组的学习成果。通过打扫、整理、美化心理活动室、闲置办公室等场所,各组班主任、辅导员老师都表示,实践活动让他们更深刻地体会到了敬业、诚信、吃苦、协作的真正内涵。实现敬业务实、诚信为本、吃苦耐劳、团队协作的专题教学目标。并准备在后期教学的过程当中会积极引导学生体验中感受品格的养成,提升学生的职业素质。